de Miguel Unamuno
Y dijo:
«Tiemblas? por qué, si aun no está maduro?
Cálmate, niña, te traeré el espejo
ó si no mírame, que en el reflejo
te verás de mi cara. Es el conjuro
de un amor todavía en el oscuro
rincón del nido. Cuando se haga viejo
verás que fué nuestro mejor consejo
dejarlo estar mientras era harto puro.
A continuación se muestra el análisis del poema Prematuro amor En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Y di-jo:
«Tiem-blas? por qué, si__aun no__es-tá ma-du-ro?
Cál-ma-te, ni-ña, te tra-e-ré__el es-pe-jo
ó si no mí-ra-me, que__en el re-fle-jo
te ve-rás de mi ca-ra. Es el con-ju-ro
de__un a-mor to-da-ví-a__en el os-cu-ro
rin-cón del ni-do. Cuan-do se__ha-ga vie-jo
ve-rás que fué nues-tro me-jor con-se-jo
de-jar-lo__es-tar mien-tras e-ra__har-to pu-ro.
Y di-jo: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 3 / 3 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2 |
Rima: -ijo Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
«Tiem-blas? por qué, si__aun no__es-tá ma-du-ro? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-7-9 |
Rima: -uro Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Cál-ma-te, ni-ña, te tra-e-ré__el es-pe-jo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-9-11 |
Rima: -ejo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
ó si no mí-ra-me, que__en el re-fle-jo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-10 |
Rima: -ejo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
te ve-rás de mi ca-ra. Es el con-ju-ro |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-11 |
Rima: -uro Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
de__un a-mor to-da-ví-a__en el os-cu-ro |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -uro Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
rin-cón del ni-do. Cuan-do se__ha-ga vie-jo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-10 |
Rima: -ejo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
ve-rás que fué nues-tro me-jor con-se-jo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-8-10 |
Rima: -ejo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
de-jar-lo__es-tar mien-tras e-ra__har-to pu-ro. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-7-8-10 |
Rima: -uro Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Prematuro amor es un Soneto.
Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.
Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.
La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.